为全面了解2012级学生暑假“3+1”校外实习情况,持续改进校外实习管理工作，8月26日上午9点在博雅楼302教室召开了2012级学生校外实习检查工作总结交流会，电气与信息工程学院全体教职工参加了总结大会。

会上，院长助理徐宝林对2012级学生校外实习工作检查情况从实地走访企业的情况进行了汇报。

喻萍副院长从教学的角度对本科职业教育的特点、教师观念和学生实践教学的教育三个问题进行了具体的阐述，强调我们要了解本科职业教育的特点，然后转变观念，加强对学生实践教学管理。

最后，林春景院长作了总结讲话，对我院近年来校外实习的工作从五个方面做了充分的肯定:从放羊走向有序;从被动应对到主动创新;从关注学生的专业能力到关注学生的整体素质;从单兵突击到系统安排;从阶段性计划到战略运筹，使校外实习工作形成“学校统筹，系部主体，各环连动，全员参与”的良好局面。最后建议我们的实习教育应和学院的人才培养系统工程保持一致性，以职业的认知、职业的认同、职业的熟悉三个阶段为主要环节，从职业认知开始，加强对学生的入学教育、校园认知教育、基础知识能力教育，让学生明确未来的职业人员应该具备的职业素质要求，把今天的学习与明天的工作紧密结合，帮助学生树立正确的职业价值意识。以职业教育为基础，以职业技能为载体，以校企合作为主要途径，通过“做中学，做中教”来实施职业意识教育、职业道德教育与职业技能相结合的教育，来树立学生正确的职业价值观，掌握未来人员应该具备的职业素质和职业技能。最后通过一年的校外实习来熟悉本职业，强化职业意识、职业道德、职业技能。这三个阶段层层递进，三环紧扣，密不可分。校外实习是教学过程的有机组成部分，是实现各专业的培养目标的重要教学环节，不要为了实习而抓实习，要将整个“3+1”教育贯穿整个人才培养系统。

本次会议它不仅是对今年实习工作一个很好的总结，同时又为今后的实践教学教育及实习工作的开展指明了方向。