为进一步加强学生对社区服务的了解，提升学生专业实践能力，4月9日，工商管理学院社会工作系38名师生共赴广州市越秀区六榕街“双百工程”东风社工站开展专业实践教学活动。此次实践以“理论-实践-反思”为主题，通过系统性实地参访、分组式深入调研及反思分享，推动课堂理论与实务场景有机结合，助力社会工作专业学生构建专业认知框架，夯实实务能力。

交流活动合影

活动前期，企业导师檀季花根据本次实践主题、每一个实践小组内容，明确实践目的及注意事项。同时，檀老师向学生们介绍六榕街东风社工服务站的情况，包括8个社区的基本情况、社区群体、社区资产等，指导学生以小组为单位设计以群体或社区问题为导向的问卷和访谈提纲。社工站工作人员详细地向同学们讲解了社工站项目管理、社区调研及社工站服务的情况，让学生对社工站日常运营及项目服务推进有更直观的了解和认识。

资深社工向同学们介绍项目基本情况

资深社工带领学生分享

活动实践环节，2名资深社会工作者对接1组学生，6组学生在资深实务社会工作者带领下深入社区开展沉浸式调研。通过居委会访谈掌握社区垃圾分类情况、社区独居长者居家安全的需求、社区公共安全卫生问题等社区问题及服务提供情况。蔡同学表示：“这次实践不仅让我将课堂知识与实践活动联系起来，还进一步了解社区资源及问题，受益匪浅。”

社工带领下学生外出社区走访调研

随后，“社工+师生”的方式入户探访孤寡、独居长者时，学生运用倾听、同理等专业技巧评估收集长者的需求。刘同学表示：“这次入户给独居长者做调研，独居长者的居家安全和情感需求是非常重要，需要多方的力量支持他们。”最后，梁良老师强调实践活动提升了同学们社区调研及需求评估的能力，未来将继续深化校社合作，推进产教融合，探索创新人才培养模式。

学生入户调研与实践

本次活动是工商管理学院社会工作系“产教融合、知行合一”教学理念的生动实践，不仅使学生在真实服务场景中磨砺需求评估、资源整合等硬核技能，更通过沉浸式社区走访及入户调研，与社区居委、居民的对话思考，提升社会工作专业学生需求调研分析及总结的能力，锤炼学生的专业敏感度与问题解决能力。未来，学院及社会工作系将持续深化校社协同，搭建更多元的能力成长平台，培育兼具专业深度与实践锐度的复合型应用型人才。（图文/工商管理学院檀季花、梁良  责任编辑赵利兴）