为学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于思政课建设的重要指示，马克思主义学院于4月9日上午在励学楼205课室举办了2025年度教师教学基本功比赛，旨在备战广东高校思政课教师教学基本功比赛，提升教师专业素养和课堂教学水平。比赛由副院长桑立群主持，邢增銮副院长、桑立群副院长、付金辉教授、李晓红教授和方卿副教授担任评委，学院教师到场观摩学习。 

桑立群副院长强调了思政课在立德树人中的根本任务，指出本次比赛是推动思政课教学改革与创新的重要契机。他提到，教学基本功比赛不仅是教师展示教学能力的平台，更是促进教学理念更新与教学方法优化的关键环节。

桑立群副院长讲话

学院17位青年教师们依次登台，立足思政课程的章节内容，进行了教学微课示范。每位参赛教师在10分钟的限时展示中，以课程思政为切入点，结合党的二十大精神和青年学生成长需求，综合运用案例式、议题式、互动式等多元教学方法，展现了各自的理论功底和教学设计，生动诠释了新时代思政课堂的学术魅力、实践张力和创新路径。其中，程前老师以《资本论》经典理论为切入点，剖析人工智能时代当代资本主义生产方式，生动阐释了剩余价值理论的当代价值。彭精卫博士则聚焦高质量发展，以粤港澳大湾区建设的鲜活案例剖析新发展理念的科学内涵，充分展现习近平经济思想的实践伟力。形势与政策教研室主任赖林以“解好中美关系必答题”为题，构建起历史纵深与现实博弈交织的分析矩阵，引导学生在复杂国际格局中把握中国外交的战略定力与现实选择。近现代史纲要教研室主任张龙龙以“抗美援朝：立国之战还是崛起之殇？”为题，运用多重视角还原历史现场，重现志愿军入朝参战决策过程中的战略考量，将“抗美援朝精神”的时代价值转化为青年大学生可感知、能共鸣的价值坐标。

参赛教师风采

付金辉教授作为评委代表，从教学实践与理论创新的双重视角，对17位参赛教师的表现进行了精彩评价。他从课程导入的“三性”（趣味性、关联性、引导性）、逻辑思路的“三清”（清晰、紧凑、递进）、理论讲授的“三层”（概念阐释、逻辑推演、现实观照）、案例设置的“三真”（真实性、典型性、时代性）、课程深度的“三融”（历史与现实、理论与实践、国内与国际）、思政高度的“三观”（世界观、人生观、价值观）等九个方面，梳理了每位参赛教师在教学基本功上的亮点表现。

付金辉教授做点评

在总结环节，邢增銮副院长向全程参与的评委专家、倾心备赛的青年教师以及热心观摩的同行同仁致以诚挚谢意。她以“三赛三促”理念阐释比赛价值——“以赛促教”：将教学竞技场转化为教研实验室；“以赛促改”：推动传统课堂向智慧课堂迭代升级；“以赛促学”：引导教师在互学互鉴中实现专业成长。最后，她勉励全体思政教师深耕理论研究，开拓教学新局，为党育人、为国育才，共同书写新时代思政育人的白云华章。

邢增銮副院长做总结

此次大赛不仅是教学技艺的华山论剑，更是教育理念的时代交响。它似一颗火种，在白云马院播撒思政教育创新的希望之光。随着比赛圆满落幕，马院教师们已整装待发，将以更加坚定的信念、更加扎实的功底、更加创新的实践，向着打造思政“金课”矩阵、培育时代新人的宏伟目标奋勇前行！（图文/马克思主义学院冯钰、张茜 责任编辑赵利兴）