为了拓展校课外活动项目，营造健康向上的校园文化氛围，引导学生发现自然界及社会现象中美的事物与作品，探索其体现出来的数学之美，思考其数学规律，拓展其应用。让学生体会到数学之美无处不在，激发学生学习理论知识的兴趣，提高学生的创造能力，拓展学生的思维，有机地把形象之美与理性思维紧密结合。基础部数学教研室特举办此次竞赛。

竞赛形式：各参赛学生收集生活中见到的美的事物或作品（拍下照片），以文稿形式揭示其美的规律，挖掘其中的数学特征，探索其形成原因，拓展这些规律的应用。把照片和文稿（电子版）（注明学院、班级、姓名）发到邮箱2742763797@QQ.COM。

参赛选手：全校各年级学生，每件作品只允许1-3人。

截止日期：2016年5月26日

结果公布及部分作品展示：思齐楼一楼公布栏（打卡机旁）

结果公布时间：2016年6月1日

奖项设置：    一等奖 1名，奖励每位成员3个创新学分；   

              二等奖 2名，奖励每位成员2个创新学分；

              三等奖 3名，奖励每位成员1个创新学分.

                                           基础部数学教研室

                                           2016年5月12日

附录：美与理作品示例。

植物茎叶排列之美

美：自然界中不同植物叶状不同，但其茎叶均表现了其婀娜优雅的姿态。

数学规律：它们种类虽然不同，但其在茎上的排布却有相似之处，都是呈螺旋状的，而且相邻两张叶片在与茎垂直的平面上的投影夹角是 。

成因：这个角度对植物叶子通风、采光是最佳的。

   拓展：在建筑上可以仿照植物叶子在茎上的排列方式设计、建造的新式仿生房屋，不仅外形新颖、别致、美观、大方，同时还有优良的通风、采光性能。