11月3日至4日, 第五届全球创新创业教育论坛暨产教城融合发展论坛在陕西汉中隆重举行。本届论坛主题为“产教融合促进城市发展”。来自约500所高校的1200多名专家学者以及200多名来自政府、研究院、行业协会、知名企业和媒体的代表,总计约1400余人出席了论坛。我校由规划处统筹安排，教务处副处长赵霖和实践教学管理中心副主任王西进代表学校参加了会议。

 

论坛现场

 

教务处副处长赵霖（右）和实践教学管理中心副主任王西进(左)在现场合影

教育部高教司、汉中市人民政府、中国教育学会、中国生产力促进中心协会、中国文化产业投资基金等政府机构领导,众多高校领导和专家学者,知名企业家代表等发表了主题演讲,围绕“产业、教育、城市”协同发展、融合创新等问题展开高峰对话,共同问道产业、教育、城市的协同创新发展之路,探索大学与城市、创新与教育融合发展的深层内涵与实现路径。论坛还发布了《汉中宣言》,旨在为探索产教城融合发展的未来之路,给出我们的“中国答案”。

论坛上，中国教育学会会长钟秉林发表了演讲，他认为，创新型人才的基本素质特征是需具备：博专结合的扎实知识基础、以创新能力为特征的高度发展的智力和能力、以创新精神为核心的自由发展的个性以及积极的人生价值取向和崇高的献身精神、宽广的国际视野等。“人才培养可以促进学科建设，学科建设应该反哺人才培养，学生质量和创新能力是目前大学和学科各种排名指标体系的重要测量维度，也是一个学校的生命载体”。他表示，培养创新人才一定要拓展办学视野，跳出学校看学校，跳出教育看教育，加强系统研究，注重顶层设计，深化综合改革，尤其是在人才培养模式改革上进行多样化实践探索。此外，钟会长还表示，互联网、虚拟现实、大数据、人工智能等技术正在颠覆传统教学过程。知识的传递已从单向传递转变为多向、互动式传递。他指出，要最大限度地发挥人工智能等现代科技的驱动力，构造教育环境，培养智慧教育人才，发展智慧教育，促进未来教育的改革升级。

教育部高等教育司二级巡视员武世兴在演讲中表示，创新创业教育涉及到人才培养方案修订、相关课程建设、培养机制创新、教学内容更新、教学方法改革、教师教学能力提高以及实践环节强化、教育资源配置等等，覆盖了教育教学和人才培养的各个方面。他说，创新创业教育应该是高等教育的应有之义，是高校人才培养模式的一种创新和升华，创新创业教育不能脱离专业教育和正常的教育教学，要融入到人才培养全过程。中科创大创始人刘继军认为，创业学院不仅培养企业家，更应该成为教育实验区。“创新创业教育可以教创业者很多创业方面的知识定律，但很难教他们软知识，比如精神气质等方面，这些却是真正伴随创业者终身的”。

两天的论坛组织严谨、内涵丰富、观念新颖、视野宽广，促进我们的理念进一步更新，思路进一步拓展。产、教、城融合发展的新理念与新路径，为我校进一步探索职业性、应用型人才培养之路指出了新方向。(图/教学质量监测与评估中心赵霖)（本文转载于学校官网）